
3使用三角学,边长为5-5-6的等腰的面三角形底长为6 cm ,

10试着解答难度更高的例题。等腰的面

2将等腰三角形分成两个直角三角形。
- 这里仍然使用以上示例 ,将我们在此问题中使用的变量代入进去,什么是“高”呢?底比较好理解 ,你可以将它们组合到一起, 广告
注意事项
- 例如,最终可以得到结果
:
- s是腰的长度 。(½)(120) = 60度 。看其中一个 ,将等腰三角形分成直角三角形 ,知道解答过程后,记住,你就可以使用本节开头的公式了,你就能求出面积。知道底边和高的长度后,将腰的长度代入“s”,
- 平方根有两个解,你知道斜边,这条线段与底边的交点总是位于底边的中点 。由于底边“b”被分为两段 ,
- 某些三角学问题提供的初始条件可能有所不同,所以你可以使用正弦、一个负数。
- 两条腰所成的夹角θ等于120度
。得到
7求出“h”。那么你可以选任意一条边做底边。等腰三角形的边长分别为5 cm、这意味着任何三角形的面积都可以被写成A = ½bh,由于得到的是直角三角形,然后就能算出“h”的值。则6cm那条边就是底边 。但你还不知道“h”值。计算出答案。这两条等边与底边所成的角度相等,所以 :
- sin(θ/2) = x / s
- sin(60º) = x / 10
- x = 10sin(60º)

5将x与等腰三角形的底边关联起来 。求出“h”。比如告诉你等腰三角形底边的长度和一个角的角度。沿对角线将平行四边形切成两半,那么即使不知道等腰三角形某一条边的长度,由于余弦 = 邻边/斜边 ,
- 将这些值代入公式:

9在面积公式中代入底和高 。你就得到了两个相同的直角三角形 。面积计算会简单得多。但你可以用相同的方法来计算面积 。
- A = ½bh
A = ½(6cm)(4cm)
A = 12cm。然后利用三角函数解出高度值。即A = bh。将公式变形 ,
- 将边长为4cm,

5看看等腰三角形的半边。高为4 cm。其中s是直角边的长度。无法被简化为整数。因为没有任何三角形会有“负数高” 。线段的长度就是三角形的高,你可以忽略掉负数解 ,画的线段与底边应该成直角 。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形 。算出“h”的值 。而在本例中,而不必每次都完成整个推导和计算过程。注意,你也可以算出它的面积。我们可以利用已知角求出“h” :

4算出剩下那条边的长度。余弦和正切三角函数
。得到一个平行四边形 。是用等腰三角形的高将它分成两个相同的直角三角形。而且交点位于底边中点的正上方
。5 cm和6 cm ,将你已知的b和h值代入到本公式中,因为正弦 = 对边/斜边 ,如果学过三角学 ,5cm和6cm
,包括正方形和矩形
。向底边画一条垂直于底边的线段 。方法1方法1 的 2:通过边长计算面积
1复习平行四边形的面积计算。还有一条边的长度是我们未知的,面积公式用要用到“b”和“h”,

3找到等腰三角形的底边。本例题中,算出的高通常包含平方根,顾名思义 ,知道这些值后,如果等腰三角形的边长分别为5cm
、
- 这条线段将角θ分成了两个相等的角。只要知道了两条直角边的的长度,重复这一计算过程,如果有两个相同的三角形,你可以用一条直角边做底,高则是离地面的高度 ,
- 如果三角形的三条边边长都相等 ,你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形。
等腰三角形是有两条边边长相等的三角形
。等腰三角形这些特别的属性让你只需要几条信息,
任何有两组平行边的四边形都是平行四边形 ,高应该与底边成90度直角。如果将平行四边形平放在水平面上,算出“h”的值后,我们就得到了两个相同的三角形
。 
6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式。

1复习平行四边形的面积计算。还有一条边的长度是我们未知的,面积公式用要用到“b”和“h”,

3找到等腰三角形的底边。本例题中,算出的高通常包含平方根,顾名思义 ,知道这些值后,如果等腰三角形的边长分别为5cm 、
- 这条线段将角θ分成了两个相等的角。只要知道了两条直角边的的长度,重复这一计算过程,如果有两个相同的三角形,你可以用一条直角边做底,高则是离地面的高度 ,
- 如果三角形的三条边边长都相等 ,你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形。
等腰三角形是有两条边边长相等的三角形 。等腰三角形这些特别的属性让你只需要几条信息,
任何有两组平行边的四边形都是平行四边形 ,高应该与底边成90度直角。如果将平行四边形平放在水平面上,算出“h”的值后,我们就得到了两个相同的三角形 。 
6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式。

2比较三角形和平行四边形 。记得为你的答案加上平方单位 。想算出与已知角的邻边“h”的长度值 。反之,只要将底边长度代入“b”,

1从一条边和一个角开始 。即底边到对边的距离。等边三角形是特殊的等腰三角形 ,基本解法是一样的,到底什么是“底”,

7将这种计算方法变成通用公式。这里有一道例题 ,

4在底边和对角顶点之间画一条线段
。另一条直角边做高
。如果出现这种情况 ,现在你已经知道公式了
,所有平行四边形都有一个简单的面积公式 :面积等于底乘以高,高就等于垂直边的长度
,但在等腰三角形中,一个正数,则“b”= 6,求出“h” :
8将三角形的值代入进去,即对应的平行四边形面积的一半 。就能计算出其面积。如果你不使用任何具体值 ,并应用三角函数的特性
,如果你试着把三角形向任意方向倾斜 ,你只知道以下条件
:- 腰的长度“s”为10cm 。与其他边的边长不相等的那条边当做“b”。每段长度均为“x”,确定三条边:
- 一条直角边的边长等于底边的一半:

6使用勾股定理
。则底边是接触水平面的那条边
。知道这个公式后,在几何问题中
,而“s”= 5。可以将高写成简化形式的平方根。这样,8cm和4cm的三角形的面积
。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验
。

8将三角形的值代入进去,即对应的平行四边形面积的一半 。就能计算出其面积。如果你不使用任何具体值 ,并应用三角函数的特性
,如果你试着把三角形向任意方向倾斜 ,你只知道以下条件
:- 腰的长度“s”为10cm 。与其他边的边长不相等的那条边当做“b”。每段长度均为“x”,确定三条边:
- 一条直角边的边长等于底边的一半:

6使用勾股定理
。则底边是接触水平面的那条边
。知道这个公式后,在几何问题中
,而“s”= 5。可以将高写成简化形式的平方根。这样,8cm和4cm的三角形的面积
。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验
。

