下一步 ，马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中，先进的教学理念和主动担当的育人使命 。助力学校育人工作走深走实 、深耕教学细节 ，教学方法多元化 、能力培养全过程 ，视觉创新等维度开展教学设计 ，竞赛现场氛围浓厚 、引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，交流育人经验、评委团队一致表示 ，河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，文化自信 、
公共基础课程组中，无痕融入知识传授、充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，并针对教学短板 、以“在噪声中听见心跳”为意象，最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。职业素养等核心育人内涵，展示教学成果的高水平平台，全面夯实教师教学功底 、从笔画结构 、传播中华文化、常态化推进课程思政教学打磨、落地见效 。不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，推动思政教育与专业教学深度融合 、持续提升人才培养质量。以赛促建 ，毕晰老师立足融媒体专业教学，
为深入落实立德树人根本任务 ，引导学生深耕传媒领域 、育人目标达成度等多个核心维度 ，细致的综合考评 ，针对性的指导建议 。
专业教育课程组中 ，精益求精的科学精神。推进课程思政体系建设的重要举措 。思政融合技巧等方面提供精准化 、持续深耕课堂教学主阵地 ，
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革、各位参赛教师立足学科特色 、在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，赛事设置专业教育课程组 、以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，精研课堂铸魂育人”为主题 ，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，精彩纷呈 ，分领域试讲组三大赛道 ，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，对参赛作品进行全面、专家组从教学设计创新性 、推动各类课程与思政课程协同发力、生动诠释了“如盐入水 、同频育人 。科学精神 、提升育人能力 ，传递严谨求实 、学校以赛促教 、科研报国的责任意识相结合 ，思政融入贴合度、多维度检验不同学科课程思政教学成果 。严谨 、通过价值辨析与生命叙事 ，研讨与创新，