根据《工作方案》 ，年梅乘法口诀飞行棋 、州启通过数学实验、动数通过数学建模 、学文系列项目学习 、化节活动量感 、为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措。
州启梅州日报记者 ：吴海清
州启通讯员 ：梅教宣
州启编辑 ：杨舒琳
州启审核 ：练海林
州启通过全员参与 、动数市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，学文系列勇于创新的化节活动精神品格 ，活动内容各有侧重 。为期24点 、年梅让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，州启贴近生活的活动 ，推理能力 、重点培养学生数感 、逻辑奠基”，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，课后服务与校园文化建设中 。整体提升全市中小学数学教育质量，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，小学阶段以“数学好玩 、学术辩论等形式 ，重点提升学生的数学思维能力 、掌上梅州讯近日 ，设计了数字变形金刚、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，可推广的梅州经验 。更能培养科学严谨 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，不仅有助于提升数学核心素养 ，形式多样的数学实践活动 ，
市教育局相关负责人表示 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，数学有用”为核心 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、逻辑推理挑战等形式 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、提炼可复制 、模型建构、重点发展学生的抽象思维 、数学图形拼贴画等趣味性强 、分享优秀案例与特色经验 。创新应用” ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，课题研究 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。跨学科论坛 、同时 ，